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浅议小学美术多媒体资源的整合
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摘要
美术教学资源的整合,要从多媒体教学和本土资源在日常授课中的应用开展。虽然现在的小学美术教材内容十分丰富,但是美术教学,除了利用教材以外,还可以在多媒体资源、本土资源等方面进行拓展。多媒体资源与本土资源的利用会更有效地提高课堂教学成果,多媒体拥有强大的信息收集、展示及创新功能 ,多媒体的应用能更简单高效的帮助学生去全面快捷地欣赏了解与本课有关的内容和重点。在实际课堂操作中,应该让学生在多媒体中主动的去发现,而不是学生模仿多媒体。教师应正确的利用及引导,使其更好地服务于学生的全面发展。
作者
孙新新
机构地区
天津市南开区中营小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第3期53-55,共3页
关键词
多媒体资源
整合
本土资源
实践引导
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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