“双减”背景下小学体育提质增效的研究

2021年7月24日《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》正式通过,在该政策的实施下,体育教育在学校教育中的地位尤为凸显,以学生为本,关注学生的身心健康将成为体育教育的根本宗旨。“双减”背景下强化小学体育教育的主阵地,从体育与健康学科核心素养出发。让学生们在体育教学中提高课堂的高效性与教学质量下培养运动兴趣及体验运动的快乐。学生体质健康问题一直受到国家的高度重视,虽然每年都要进行体质监测并上报数据等工作,但近视率、肥胖率、体质下滑的趋势依然存在。“双减”政策对于学校小学体育来说,既是机遇又是挑战。主要体现在学生会有更多的时间进行体育锻炼,参与体育比赛,体育的重视程度更进一步得已提高。