摘要
探讨互动性教学模式在健康体检导检人员规范化培训的价值。方法 选择体检中心导检人员50人(男30人,女20人)随机分为两组,实验组年龄20-35岁(平均26.55土5.33岁);对照组年龄19-36岁(平均25.67土5.12岁)。实验组学员进行互动式教学进行短期集中培训;对照组学员采取传统的灌输式教学。结果 与对照组比较发现,实验组总有效率(98.81%)明显较高,差异具有统计学意义(p<0.05)结论 经培训后可以证明互动式教学模式在促进健康体检导检人员规范化培训具有一定的价值,因此值得在今后的培训工作中推广应用。
