绘本阅读在幼儿园主题活动中的实践研究

幼儿园教学中,通过绘本的形式来教学知识,能够提高幼儿的感知能力,不断锻炼幼儿的大脑,促进幼儿思维的发展。绘本以儿童基本生活为载体,以图画、文字并存的表现形式来进行情感教育,这样的教学方法不仅能够激发幼儿的学习积极性,还能培养幼儿养成良好的阅读习惯,以为幼儿今后进入深度学习打好基础。本文通过分析绘本的内涵、教学应用现状和教育价值,提出了若干教学策略,以期为相关的教育工作者提供参考。