身非红烛愿为路引

在新时代背景下,广大教师应当树立起崇高的职业理想与热爱,以初心和奋进践行传道授业解惑的使命,通过对生活的感悟以及对教育工作的思考,明确自己职业发展方向和成长路径。本文以中学教师的视角抒发了对教育工作的理解、对自身教学行为的反思,就社会中的教育乱象提出了见解,最后就未来教师的发展方向提出了思考。文章以“红烛”为主要意象,以对教师岗位的热爱和对教育工作的思考为主线,实现了兼顾抒情与说理的目的。