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多元化教学模式在高校《统计专业英语》中的应用与探索
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摘要
互联网+、信息技术的普及给高校教学模式创新带来了颠覆性影响,为专业英语教学改革注入了生机和活力,成为《统计专业英语》多元化教学改革的主要动力。通过构建多元化教学内容、创新多元化教学模式,打造多元化考核体系,充分调动学生的多种智能,激发学生的学习潜能,提高了学生的主观能动性,培养了学生的创新能力,取得了较好的教学效果。
作者
姜霞
机构地区
中南民族大学经济学院
出处
《小小说月刊(下半月)》
2022年第18期142-144,共3页
基金
中南民族大学校级教学改革项目“建构主义理论视角下《统计专业英语》多元化教学模式研究”(项目编号:YLZYS1901)阶段性成果。
关键词
统计专业英语
多元化教学模式
教学改革
教学质量
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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