聚合物流变学课程教学设计与课程思政探索-以聚合物流体的流动分析为例

近三年,我国高校在线教学国际平台及课程资源建设得到了突飞猛进的增长。于2023年,教师们又面临着如何保证线上教学的优良质量和先进技术,以及如何更有效地推进课程思政教育的问题。湖北工程学院是湖北省孝感市唯一的地方普通高校,基于本校高分子材料与工程专业学生学情分析,我们提出了“线上线下相结合、关注学生发展、关注教学效益”的线上教学理念,并以聚合物流体的流动分析一章为例,从课前内容准备、教学设计、课程思政探索和教学信息反馈的四部分进行阐述,旨在说明本论文进行线上教学和课程思政的做法,为其他地方普通高校聚合物流变学线上教学提供一定的教学参考。