摘要
随着教育技术的不断发展,多媒体已经成为小学数学教学中不可或缺的一部分。多媒体可以通过图像、动画、音频和视频等多种形式,直观、生动地呈现数学概念、方法和思想,提高学生的学习兴趣和参与度。在小学数学教学中,多媒体以更生动直观的方式展示数学概念和计算方法,提高学生的学习兴趣和效果。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子的话穿越历史的场合,到今天依旧振聋发聩,他不断警示我们多媒体在小学数学教学中的运用与思考是我们关注的重点。多媒体在小学数学教学中的运用与思考在协调性运行方面发挥了至关重要的作用,促进社会飞速发展,推动经济跨越进步,但是令人心痛的是,多媒体在小学数学教学中的运用也带来了一系列不容忽视的问题,如只注重了多媒体在小学数学教学中的运用的表面性,没有真正理解多媒体在小学数学教学中的运用,从这个意义上说在小学数学教学中正确运用多媒体这把锋利的刀刃,助力多媒体在小学数学教学中的运用显得尤为重要。
