基于“三全育人”的高职院校学生助理工作体系的探索与研究

在新的时期、新的形势、新的使命下,我国高等职业教育面临着新的挑战。高职院校人才培养理念要跟上时代步伐,进行转型升级,不断提升人才专业水平和素质。学生助理工作是“三全育人”思想在高校教育中的具体体现,是对学生进行全面素质教育的一种有效途径。在“三全育人”思想指导下,对高校学生助理工作进行积极探讨,是深化素质教育的一条新途径。