试论农村幼儿园趣味园本课程的构建与实施

随着我国教育事业的不断改革,幼儿园教育逐渐受到重视,为了在学习初期便奠定扎实基础,教育部门提倡构建园本课程。幼儿园课程的设置与幼儿发展息息相关,而园本课程则是建立在幼儿园之“本”基础上的教育资源。对于农村幼儿园来说,构建趣味园本课程需要尽可能多的挖掘实际环境内教育资源,使幼儿能够在一个自由、愉悦的环境下学习,促进幼儿身心健全发展。本文便以此为核心展开研究,从农村幼儿园趣味园本课程的积极作用、原则入手,提出有效的课程构建与实施策略,以期为教学实践提供参考。