双减背景下天文馆儿童教育资源设计初探

教育逐渐取代研究成为博物馆首要的功能、发挥博物馆的教育属性写进地方性法规、同时由于双减政策,公众对于素质教育需求日趋增加。上海天文馆在筹备期便进行了儿童天文科普教育的探索,开发以儿童为中心的天文科普绘本,同步设计配套的教育资源,培养孩子对于天文学的兴趣,养成良好可持续的学习方法。