“培养理论”视角下高校新媒体育人平台的搭建探究

随着互联网、大数据、人工智能技术的发展,新媒体在高校育人中的作用和影响日益加深。高校可以利用“培养理论”的内涵,分析“培养理论”和新媒体的关系,在“培养理论”视角下,高校新媒体育人平台对新媒体顶层设计、讯息内容和受众需求等方面进行过程把控。打造出校园文化活动宣传、专业发展方向宣介、就业讯息和职业技能发布等于一体的育人平台,有力地推动高校新媒体育人平台的搭建,促进高校新媒体育人功能的发挥。