以学生英语核心素养发展为导向的小学英语灵动课堂的建构

小学生具有好动、好玩、好奇的特点。教师应该充分发挥初等教育的作用进行教学活动。灵动课堂是一种高效的课堂教学方式,它能促进师生之间的交流,增强学生学习的主动性和灵活性。在英语教学过程中,教师要善于创造灵活的课堂氛围,有效地培养学生的英语基本素质。英语教学应改变传统的教学模式,运用科学、高效的教学方法,创造出一种高效的英语课堂,使英语成为一种生动活泼的语言,激发学生学习英语的兴趣。在这一背景下,本文就如何构建英语灵活课堂进行了探讨。