混合式教学模式在中职中医护理技术教学中可行性研究

本文依托于先进的信息技术,构建高效混合式教学模式,切实提高中职中医护理技术教学质量。通过线上线下相结合、学习资源相结合、学习方式相结合、记忆方法相结合四种方法,阐述混合式教学模式在课程准备(线上学习)、课前(线上学习)、课中(线下学习)、课后(线上学习)四个教学环节中的应用,说明混合式教学模式在中职中医护理技术教学中具有可行性,并可以收获良好的教学效果。