摘要
随着社会经济的发展和科技的进步,社会的整体环境也发生了很大的变化。?普高课程标准?中强调:“高中数学教师在教学中,不能只教学生理论知识,而要着重培养学生的解题能力,要抓住机会,提高学生的逻辑思维能力,为社会培养出高素质的、多才多艺的人才。”从这一点可以看出,教师们应该以新课标所强调的内容为指导思想,在明确培养学生解题能力现实价值的基础上,自觉地创设一些有效的课堂活动。因此,本文紧紧围绕“怎样做”这一核心问题,提出了自己的一些见解,以期能对广大教育工作者有所帮助。
出处
《前卫》
2023年第6期13-16,共4页