摘要
在校企合作口腔实用型人才培养的过程中,学校应从教材和实训基地建设、实验室、课程设置和毕业考核改革入手,将学校与企业各自的特色优势发挥出来,让学生技术水平得到锻炼提升,使学生的学习积极性得到激发,让学生的工作能力得到增强,将来能够更快地适应工作岗位。政府应更好地发挥自己的立法职能,以及政策引导职能和协调服务职能,把学校与企业之间的合作关系做好,培育出高素质的口腔实用型人才,真正实现企业、学校和学生之间的双赢。本文阐述了"校企合作",在高职学校和医院中,对高职学校口腔实用型人才的培养方式、以工作能力为中心,以"校企合作、课岗结合"的专业课程为体系,在新医学模式下,构建高职学校口腔实用型人才培养模式,实现"双主体"的校企合作,促进校企合作,共同发展,希望能对高职学校的临床应用有一定的参考价值。
