摘要
生态教学模式是基于教育生态学的一种新型教学模式,以生态学视角来看待和处理教学中的各种问题。本文在英语生态教学模式的理论基础上,分析了当前农林高校公共英语课堂的现状,提出通过改变英语课堂生态失衡的现象,推进教学主体生态化和丰富教学评价方式等可行的优化措施构建农林高校公共英语生态教学模式,有效提升农林高校英语课堂教学质量。
基金
广东省哲学社科2021年度外语专项课题“农林院校研究生公共英语教学资源建设与教学模式研究”(项目编号GD21WZX02-06)
广东省哲学社会科学2020年度外语专项课题“后疫情时代高校英语翻译教学中“坚定文化自信”的理念与实践研究”(项目编号:GD20WZX01-06)。
