少儿美术教育中的有效评价方法

新课程标准强调教师要明确学生的主体地位,全方位评价学生的学习过程和学习成果,充分调动学生学习的积极性,增强其自信心。在此背景下,教师必须要尽快调整课堂教学模式,筛选教学内容,并且根据学生的真实情况,选择恰当合理的评价方法,利用学生自我评价、相互评价、教师评价和家长评价等,让学生能对自己的学习情况和发展情况有更加全面的了解,进而明确未来的发展和成长方向。