摘要
传感器与检测技术课程专业与学科跨度大,专业性强,本文分析该课程实践环节中存在的问题,通过创新实践项目内容和改进实践器材,改进实践环节过程管理,优化考核与实践考核环节,同时结合江苏理工学院电信信息工程专业传感器与检测技术课程的现状,物联网技术和人工智能技术应用于实践教学环节,以提升实践教学的效率,从而提高本课程学生的工程实践创新能力,让人才更好的匹配社会未来的发展需求。
基金
本研究获得以下项目资助:“电子信息工程”国家一流专业建设项目,“电子信息工程”,江苏省产教融合型专业建设项目,江苏理工学院教改课题——“劳于身动在心”劳动教育实践研究。
