基于核心素养创新小学数学课堂教学路径

在教学中,数学概念是最重要的,也是最重要的基础。然而,对小学生来说,有些数学知识太过深奥,他们很难在短时间里完全掌握,给小学生带来不便,从而影响到他们的学习。所以,在日常教学中,教师应注重把数学知识与学生的核心素质有机地联系起来,以便让学生对数学知识有一个深入认识,进而实现对学生整体素质的提高。本文论述了小学数学思想如何运用于学生的核心素养。