分层教学法在初中音乐课堂中的运用探究

学生音乐基础各不相同:有的学生音乐天赋良好,或者接受过专业音乐训练;有的学生音乐知识积累仅限于教材,这就意味着初中音乐教学绝不能“一刀切”。分层教学法强调“分层”的作用,为学生提供最接近能力区域的教学方案,让学生在最适宜的状态中“收获满满”。本文分析了分层教学法的作用,并结合初中音乐内容,总结分层教学法应用思路。