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课堂互动教学模式在高中英语教学中的实践探究
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摘要
随着经济社会的高速发展和新课程改革的不断推进,高中英语教学迎来了更高的挑战。高中阶段是学生学习的关键阶段,学生大部分的时间都放在了学习之上,尤其是英语学科来说,需要大量的单词记忆,需要大量的阅读,在这个过程中,教师的课堂教学大多缺乏趣味性以及互动。这就要求高中英语教师在教学的过程中重视课堂互动教学。课堂互动教学可以培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。高中英语教师在进行教学工作的过程中,要通过引导学生进行课堂互动,来促进学生的全面发展。
作者
宋夫利
徐会娟
机构地区
山东省沂水县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期116-118,共3页
关键词
课堂互动
高中英语
实践探究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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