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突出专业创新探索区域培训新路径
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摘要
秉承“聚焦问题、深耕校本、落实课堂”的工作思路,扎实抓好五级培训,深入开展四段式校本研修,积极推进工作坊,形成了鹤城培训模式。突出专业创新,促进成果转化。努力打造区域特色,深耕校本研修,落实训后跟踪。建立四级体系,优化两支团队,开发系统课程,开启信息化2.0模式,探索区域培训新路径。
作者
欧杰
机构地区
怀化市鹤城区教育局
出处
《世纪之星—交流版》
2022年第32期124-126,共3页
关键词
专业创新
成果转化
校本研修
训后跟踪
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—交流版
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