摘要
在新课程标准背景下,小学语文教学创新是提高教育教学质量、提升学生自主学习能力和水平的重要举措,也是现阶段教学改革的主要方针。在教学过程中教师需要考虑到学生的实际情况,明确学生的主体地位,让学生能够更加有计划、有组织地接受教育,成为受益者。本文主要通过阐述分析在新课标背景下,小学语文教学创新的积极意义,明确具体的途径,解决传统教学方式中存在的不足之处,提出行之有效、有针对性的教学计划和方案,在培养学生综合能力的前提与基础上,促进教育教学工作的顺利实现,尽早地完成教学目标,保证学生的语文素养可以得到有效改善。
