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医教协同背景下高职院校针灸推拿专业实践课程的教学改革探索

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摘要 作为我国传统医学的一个重要组成部分,针灸推拿专业在临床疾病诊断中占有重要的位置,传统的中医理论教学方法是以理论知识为主,并与技能培训相结合,但目前高职院校的实践教学模式中,实践教学比例偏低,学生的参与程度和主动性都比较低,难以适应实际教学的需要,特别是在医教协同大背景下。因此,高职院校应加大中医推拿技术在医学临床应用方面的应用比例,并在一定程度上促进中医理论与实践相结合。本文从高职院校针灸推拿专业实践课程的实际情况和存在的问题出发,提出了以培养学生实践能力为核心,以市场和临床需要为指导的教学模式。
作者 张春艳
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