案例讨论教学法在生物化学教学中的应用探索

生物化学是医学院学生必修的一门重要的基础课程,但由于其知识内容多、范围广、概念抽象难以理解、代谢途径错综复杂且代谢过程繁琐,又其具有较强的系统性、抽象性、相关性,造成很多学生对生物化学的学习缺乏兴趣,认为生理生化必有一挂。因此本文探讨案例讨论教学法,联系生活实际结合学生感兴趣的案例进行讨论,让学生从生活实际出发,以生活中的实例讲解《生物化学》课程,以提高教学质量,提高学生学习的积极性,主动性,增强学生的创新应用能力。