新医科背景下医学生课外实践创新课程的改革与实践

近年来随着 “四新” 计划的全面推行, 创新型人才的培养也在逐渐加大力度, 在 “新医科” 背景下, 医学生创新创业综合素质的培养关系到国家相关医疗科技创新事业前进的动力源泉, 对医学生的创新教育也是刻不容缓。因此通过开展课外创新实践课程来提高医学生自身的创新意识、思维和能力, 从指导教师、教学内容、教学过程等方面进行一定程度的重塑, 采取 “医学+X” 交叉学科的教学方式通过进行实践、反馈、持续性改进, 构建具有区域特色、适合本校医学生的课外实践创新课程, 并努力建设成为省级一流实践课程, 期望为校内外的医学类实践创新课程建设提供参考。