摘要
近年来,我国教育改革工作取得了良好的成绩,从而有效的促进了各个学科教学水平的不断提升,与此同时人们对于学生的核心素养的培养给予了更多的关注。就小学阶段体育课程教学实际情况来说,学生体育核心素养的培养属于其中较为重要的一项工作,其实质也是在教学目标的基础上进行的延伸,在体育课程中对学生核心素养进行培养,不但可以有效的促进学生学习效率的提升,并且也可以促进学生养成良好的体育运动意识,并且对于学生身心健康成长也可以起到良好的作用。所以,在当前新课程改革工作的影响下,体育教师还需要积极的加大学生体育情感以及道德品质的培养力度,结合教学任务目标以及学生学习各方面情况来制定完善的教学方案,从而为教学工作的实施给予良好的指导。
