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材料类专业教育与创新创业教育协同创新路径研究

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摘要 本研究立足于材料类专业,分析当前高校创新创业教育与专业教育不匹配的现状与不足,探索培养方案制订、培养体系构建、师资队伍建设,基于OBE理念背景下的互动式教学方式改革,来激发学生自主学习热情,着力培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。力图探寻创新创业教育与专业教育通向同行,同频发力的协同发展的路径,构筑学生创新能力、创业能力和专业实践能力多维度提升的坚强后盾,从而促进高校人才培养提质增效,保障新时代背景下高校输出人才完全符合国家需求。
出处 《世纪之星—交流版》 2022年第33期49-51,共3页
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