基于核心素养的小学语文信息化教学优化策略研究

随着信息技术的不断发展,在教学领域也逐渐被融合并应用,在小学阶段的语文教学过程中,教师需要对信息技术手段进行融合,打造信息化教学,抓准语文教学的特点,根据学生的身心特点,开展个性化的教学方式,培养学生形成良好的语文学科核心素养。本文主要针对现阶段的小学语文教学中信息化教学存在的问题进行简要分析,并对其优化的策略进行简要的阐述,帮助提升小学语文教学的信息化程度,提高小学语文教学的教学质量及效率,更好的培养小学生的语文核心素养。