摘要
随着素质教育理念以及体育强国理念的提出与发展,社会对于青少年的身体健康状况愈发关注,并在此基础上对高中体育课程提出了更高的要求和更严格的标准。为充分应对新课改背景下受到的严峻考验,高中体育教师应当致力于提升学生的身体素质,帮助学生保持良好的身体状态,为学生顺利完成高中的学习任务提供强有力的支撑。但是就目前的发展状况来看,虽然高中体育教师已经实施了部分体育课程改进方案,且在短期内取得了较好的成效,但是在体育课程开展过程中仍然存在一些问题,比如课程方式单一、课程内容枯燥等,切实阻碍了高中体育教学的进一步发展和水平的提升。本文着重探究了新课改下高中体育教学存在的问题,并结合实际情况给出了一些切实可行的改进策略,希望能够为高校提供帮助。
