摘要
针对我国艺术设计教育存在的“三欠缺、一脱节”问题,以解决新时代发展对设计人才需求为根本指向,以 “从出口往回找”为基本思路,围绕培养具有“善创新、强应用”的高素质应用型人才总目标,以“双三螺旋应用型人才培养模型”——“一体三翼”校企协同培养新模式——教育实践流程系统——实践平台支撑系统——开放交流系统”等五大系统为核心内容,构建新时代艺术设计人才培养创新模式。
基金
江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题《基于三螺旋理论的新时代艺术设计人才培养模式创新研究》阶段性研究成果(课题编号:21YB177)