摘要
随着目前新课程标准改革在初中阶段的不断推进,教师也开始意识到初中阶段是学生们成长生涯当中非常主要的一个阶段,教师一定要注重各种知识技能的传授,同时利用道德品质的培养,让班级当中的学生们获得德智体美劳的全面发展。初中阶段的道德与法治课堂教学是一门综合性较强的学科。它要求教师在教学过程中要善于创设良好的课堂气氛,激发学生学习的积极性和主动性;重视培养学生独立思考能力和合作精神;加强思想政治理论教育;提高学生综合素质;运用现代信息技术手段丰富教学内容,所以教师一定要转变自己的传统课堂教学观念,对于初中阶段的道德与法治教学课堂给予更加充分的关注,给学生带来全新的学习体验,将学生培养为更加优秀的人才。
