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初中化学如何进行小组合作探究
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摘要
小组合作学习,是当前初中化学教学中的常见模式,而有效的教学评价策略,则可以极大保障小组合作学习的成效,切实提高教学效率。文章结合教学工作经验,浅谈初中化学教学中小组合作学习的有效教学评价策略。
作者
徐雅光
机构地区
辽宁省盘锦市盘山县盘锦弘毅中学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第18期187-189,共3页
关键词
初中化学
教学评价
策略探究
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2022年 第18期
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