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打破界限建立破壁式科学教育的研究

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摘要 目前的科学课堂,不管是所学知识的量,还是每个孩子能够进行的探究与学习的量,都不足以满足他们的求知需求,只有将学习活动伸展到课堂之外,学校之外,将他们带领到更广阔的科学天地中,才能更大力量的激发他们对科技的热爱,满足他们探索的需要。
出处 《世纪之星—初中版》 2022年第18期139-141,共3页
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