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减负背景下如何提高初中物理教学效率

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摘要 双减政策理念的核心是减负增效,中小学校对课堂教学品质,包括课后学习的提升更加关注。提高教学品质是减负提质的必要手段,不仅巩固学生在课堂上所学的知识,同时还应借助教学新技术的辅助,以及多种教学形式的融入,让学生以更加灵动的状态出现在课堂上。尤其要树立以人为本的教学意识,注重提升学生的学习体验,引导学生积极走入物理课堂中,激发学生的兴趣,帮助学生降低学习难度,让学生无论在课上还是课下都能更加轻松、高效地完成学习任务,提高学生的综合能力。本文就减负背景下如何提高初中物理教学效率进行简要分析。
作者 孙红
出处 《世纪之星—初中版》 2022年第18期43-45,共3页
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