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小学数学自主学习能力的培养
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摘要
随着时代的发展及新课标要求,学生自主学习也变得尤为重要,教师通过改变传统观念,培养学生自主学习的意识;创设情境,激发数学学习兴趣;以学生为主体,让学生成为课堂的主人;开放课堂教学;为学生提供丰富的网络学习资源,鼓励学生主动参与等方式培养学生自主学习的习惯和能力。
作者
乞朝宁
机构地区
南宫市西丁中心学校
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第18期88-90,共3页
关键词
小学数学
自主学习
改变观念
激发兴趣
课堂的主人
开放课堂
网络资源
分类号
G [文化科学]
引文网络
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世纪之星—初中版
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