论小学科学教育兴趣激发与探究激励的有效方法

随着素质教育的推行与落实,课程教育更加强调学生主体性的发挥,因此,全面激发学生的学习积极性以及调动其内在的学习动力,成为各科教师需要重点把握的教学目标。以学生的自我兴趣作为学习导向,使得学生的学习更加符合当前的综合素质教育理念,同时也提高了课堂教学质量的有效性。本文将通过阐释兴趣激发的意义以及策略探究来体现其有效方法的重要性。