核心素养视域下变革小学数学课堂的策略研究

在核心素养背景下,小学数学教师需要积极变革数学课堂,引入更多精细化的课程教学元素,帮助学生对数学概念、数学知识进行高质量、高效率地学习。本文对核心素养背景下小学数学课堂教学存在的问题进行简要探索,提出开展小学数学课堂教学工作的关键举措。