摘要
为了满足国家素质教育要求,进一步提升教育质量和培养全面发展的高层次人才,我国教育部颁布了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量有关问题的意见》,明确了要减轻学生的过重课业负担,促进学生的身心健康发展。在素质教育的推行之下,减轻课业负担,提高课堂效率一直是我国教师工作的目标,更是新阶段教育发展的关键。但是在实际执行中既要满足减负又要达成增效的目的,所以很难实现目标,在一定基础之上,此目标也是我国教师最为期盼的理想境界。在新课程改革背景下,初中教师不仅要提高学生的学习兴趣,还要树立他们努力学习的信心,培养他们科学的学习方法,同时要遵循“以学生为本”的准则,积极采取有效的教学手段,将重心置于学生身心的健康发展、保障学生的课堂体验上,让学生的学习真正回归学校,让学生在轻松的环境下进行学习。
