立德树人理念融入初中道德与法治课堂教学

针对新时期下提出的“全面育人”的教育要求,要建立指向学生内在素养发展、外在技能发展的全新教学模式,建立完善的初中道德与法治教育体系,实现立德树人的教育目标。将立德树人的核心教育思想融入到初中道德与法治教学当中,培养学生的基本学习能力与人文意识,可以构建更为完善的初中道德与法治教学课堂。教师要尝试从课堂教学、课后活动、师生交流等角度入手完善教学模式,基于立德树人理念完善初中道德与法治课堂教学,提升初中道德与法治课堂教学质量。