体育游戏在小学体育教学中的应用研究

体育与健康课程标准指出,体育教学必须激发学生的体育兴趣,让学生自主参与运动,并逐渐形成终身体育的意识。考虑到小学生的年龄特点,就必须从教学方法和教学手段入手,选择学生更为感兴趣的体育游戏来组织教学,有利于提升学生的基本运动能力、运动参与。对此,文章立足新课改背景,以新课标的要求为指导,分析了体育游戏现阶段存在的问题,并探究了在小学体育教学中的应用措施,以改变当前小学体育教学运动形式单一、运动效果不佳等问题,促进小学体育教学改革。