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由“童画沙龙”系列活动看线上教学中的常见数据运用

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摘要 线上教学对比传统教学在数据采集上有极大的优势,在腾讯课堂、云朵课堂、钉钉直播、腾讯会议、晓黑板、小思徽章这些线上平台中,我们能直接获得或更方便的统计出生成参与人数、在线人数、发言(评论)次数、发言时长、教学时长、观看时长、回看量、回看时长等相关数据。那么这些常见数据代表着什么?对我们的教学活动有什么意义?实际教学中应该怎样统计和运用这些数据呢?
作者 吴枫
出处 《世纪之星—初中版》 2022年第19期43-45,共3页
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