摘要
高中阶段语文教学难度有所提升,为了顺应新课程改革潮流,使得学生可以摆脱死记硬背的机械学习模式,教师需要掌握新时代教育理念,组装自身教学“大脑”,逐步成为一名符合新时期教育要求的耕耘者。新课程改革理念在强调提升教学质量的同时,也十分注重学生的学习感受,倡导学生在最愉悦的心情下吸收知识,最大化消除学习给学生带来的沉重感,促使学生身心能够更加健康,成为学习的主人而不是学习的奴隶。教师作为学校“家长”,要同时肩负教育者与家长的身份,与学生保持密切的关系,努力做好教学与生活等引导工作,积极顺应新课改浪潮,提高课堂活跃度,令学生成为德智体美劳全面型人才。
