德育教学在高中班主任班级管理中的应用措施

德育是学生教育管理工作中的核心要素,德育指导模式的构建和优化能提高人才培养有效性,因此,新时代背景下应该重视德育教学指导活动的开展和创新,促进班主任班级管理工作的高效化推进。正如陶行知先生所说,“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道”。在对高中班主任班级管理工作进行创新的过程中,应该从多角度探索德育教学指导体系的系统构建,切实优化德育指导工作的综合效果,使学生的学习能力得到不断提升,为新时代背景下人才培养体系的系统构建提供良好的支持。