摘要
社会的发展离不开教育的推动作用,而教育的发展离不开教师群体。我国尊师重教的优良传统已经延续了上千年,教师也因此成为教书育人的代表、成为社会发展的红烛、成为人才建设的明灯。也正是因此,师范类院校这一以培养教师后备群体、教师接班人的院校也广受社会群体的关注。但是从当前师范类院校中师范生培养的现状角度来看,师范院校在人才培养方面还存在一些问题,人才建设与社会需求之间开始出现脱节的现象。研究师范生的职业素养培养问题,一方面能够再次探究师范生职业素养的基本内涵,在当前的时代发展中重申师范生培养教育的现代化目标,另一方面也能找出当前师范生职业素养培养教育方面存在的问题,并有针对性地提出一系列对策,以期促进师范生职业素养与社会发展、就业需求之间的适配性。
