案例教学法在高中地理教学中的运用与探索

高中地理相比于初中地理,具有更高的学习难度,在日常教学工作中,如果地理教师所选用的教学方法存在问题,那么必定会导致学生在地理知识的学习中存在很大的疑惑。为了更好地让学生以通俗易懂的方式了解高中地理相关知识点,需要将案例教学法应用在高中地理教学中,这是由于案例教学法具有足够的代表性、探究性以及创新性等特点,借助地理现象,不但能够丰富学生的知识视野,也能有效提高学生的实践能力,从而促使学生向着全面方向发展。基于此,本文就案例教学法在高中地理中的运用进行深入的探索,有助于为后续高中地理教学提供必要的参考借鉴。