感悟体验创新——新高考背景下高中英语读后续写教学初探

新高考背景下的高中英语课堂有了很大的进步,英语考试题型也发生了明显的改变,读后续写这一新题型的出现,成为高考的重中之重,这为学生带来了更大的挑战,同时也对教师的教学提出了更高的要求。新高考背景下的高中英语读后续写教学相较于以往的教学模式而言,更具新颖性和创新性,能够在极大程度上促进学生学习积极性的提升。高中英语教师在日常教学中要从学生的实际需求出发,合理规划读后续写教学实践,带领学生更好地理解文本主旨,理清文章脉络,帮助他们取得更好的进步和发展。