新课程背景下高中生物实验教学的改进对策

笔者根据亲身工作体验及问卷调查发现在实验教学中存在的问题,结合所在学校的具体情况,将可行性的解决办法应用于实践,从开展丰富多彩的社团活动,合理安排实验内容增加实验课时,提高生物教师的综合素质,完善生物实验评级机制等四个方面提出有针对性地提高石河子地区高中生物实验教学的改进对策。期望以一个学校成功的实例带动周边学校,为提高学生的生物科学思维和科学探究能力,落实新课标中的四大核心素养,最终达到对整个地区高中生物实验教学质量的提高提供一些帮助的目的。