OBE理念下的的课程考核改革研究

课程考核是人才培养过程中的重要环节,通过课程考核,不仅要体现课程目标的达成情况,而且要反馈教学执行情况,并据以调整与完善,以更好地实现教学目标。本文通过分析传统课程考核的现状及存在问题,分析OBE(Outcomes-Based Education)模式下课程考核的特点,并探讨基于OBE模式的课程考核改革。OBE模式不仅是一种新的教育理念,而且为高等教育的发展提出了新的方向,更为课程考核的改革提供了新思路。